为主动适配区域智能制造产业发展趋势，精准对接行业复合型技能人才市场需求，5月6日，制造工程系全面启动智能制造技术应用新专业申报工作。系部依托自身制造类专业办学积淀，组织骨干教师围绕新专业申报细则展开研讨。重点研讨人才培养定位、核心课程架构、实训场地配套、师资队伍配置等关键内容，对照专业设置标准梳理申报材料，力求打造贴合行业岗位需求的特色专业。此次新专业申报，将进一步丰富系部专业体系，拓宽学生升学就业渠道，助力学子适配现代化制造行业发展浪潮。

课堂教学质量是人才培养的核心保障。为进一步规范教学秩序、压实教学责任、补齐教学短板，5月18日，教务处联合制造工程系开展全系教学专项督查工作。本次检查围绕理论教学与实习教学两大模块展开，重点核查教师教案、授课进度计划、实习教学日志等资料的完备性与规范性，严格落实日常授课执行情况，切实规范全系教学秩序，针对检查中发现的具体问题，通过现场及时沟通并后续开展一对一专项反馈等措施，督促有关教师及时调整优化教学环节。通过常态化的教学督查工作，有效规范了全系教学行为，端正师生教与学的良好风气，持续营造严谨有序、提质增效的优良教学氛围，为教学质量稳步提升筑牢基础。

以教研促成长，以创新提质量。为精进教师专业实操技能、优化数控类课程实训教学模式，5月22日，制造工程系组织全体专业教师开展VERICUT数控加工仿真技术专题教研活动。活动围绕该仿真技术的教学实施要点、实操训练优化、教学效果提升等核心内容展开，通过经验交流、案例研讨、技术实操演示等形式，进一步规范仿真教学流程，强化教师专业技能，助力完善数控加工类课程实训教学体系，此次教研活动搭建了良好的交流平台，有效促进教师专业能力成长，推动系部整体教学水平稳步提升。

下一步，制造工程系将持续以专业建设为核心、教学管理为抓手、教研创新为动力，不断优化办学条件、精进师资教学能力、深化教育教学改革，持续打磨育人品质，全力培育适配新时代制造业发展的高素质技术技能人才。